一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，把深入学习贯彻全国语言文字会议精神作为当前的重要任务，提高政治站位，统筹谋划施策，不断提升学院语言文字工作的整体水平，普及国家通用语言文字，规范用语用字，提高师生的语言素质，推动推普工作向纵深发展，推进语言文字治理能力现代化，确保国家语言文字工作决策部署落地见效。
二、总体要求
认真贯彻落实国家语言文字工作决策部署，根据湖南省语言文字工作委员会办公室2024年工作要点，持续加强国家语言文字工作方针政策的宣传力度，加强校园文化及语言文字治理能力现代化建设，积极开展语言文字学习实践活动，提高全体教职员工的语言文字规范意识，提高学生的普通话水平和规范用字的能力，全面推进普通话课程改革与建设工作，积极稳妥、深入有序地推进学院语言文字各项工作，提升校园语言文字规范化、标准化和信息化水平，构建和谐的校园语言文字文化生活。
三、主要工作
1.深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文字工作的重要指示批示精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，修订学校语言文字工作相关的制度、办法，不断推动学校语言文字工作高质量发展。
2.积极发挥学校党员干部及语言文字工作者的先锋模范作用，要求各班学习委员做学校语言文字规范化的表率，大力发扬“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”精神，尤其面对急难险重的问题，要重实干、务实功、办实事、求实效，确保学校语言文字重点工作顺利启动。
3.持续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。准确理解把握 2035 年基本实现社会主义现代化远景目标和“十四五”时期经济社会发展指导思想、原则、目标和任务，创设规范的语言文字校园氛围，坚持知行合一、学以致用，把国家、上级语言文字主管部门的决策部署落实到学校的各项重点工作中，形成多方配合、齐抓共管的工作局面。
4.开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升学校语言文字规范化运用能力。开辟宣传栏大力宣传《国家通用语言文字法》等法律法规，张贴推普的宣传标语，营造学校推普宣传的良好氛围；组织开展全国推广普通话宣传周系列工作，开展丰富多彩的语言文字学习实践活动，如教师德师风演讲比赛、学生经典诵读比赛、辩论赛、大学生暑期推普助力乡村振兴志愿服务活动等，提高大力推广和规范使用国家通用语言文字的全民意识。
5.实施“职业技能+普通话”计划，围绕培养高素质高技能的职业人才，把普及普通话和普通话培训测试工作纳入学校人才培养目标和日常教育教学管理，开设普通话应试指导培训班，动员全校学生参加普通话测试，提高学生二级乙等以上的通过率，在学生掌握良好的职业技能同时，进一步提高其就业竞争力。
6.做好普通话培训测试工作。做好在校学生报名与测试工作，利用线上、线下资源开展普通话达标培训，争取全年学生普通话水平测试量达3500人次以上。加强普通话测试员的队伍建设和培养工作，开展普通话测试审音培训，进一步强化测试员规范测试的意识。
7.举办“中华经典诵写讲”系列活动。坚持中华优秀传统文化教育与培育和弘扬社会主义核心价值观相结合、注重发挥学校教育、家庭教育与社会教育的不同优势，积极摸索适合高职学生身心发展特点的经典诵读的教育教学方法，将中华民族优秀文化传统教育渗透到学校的教育教学中，切实提高学生诵读、书写、讲解经典的技能和水平，并做好省赛选手的推选与辅导工作，力求取得更好的成绩。
8.加强语言文字的工作监督检查，提高全院师生语言文字的重视程度。不定期进行校园内不规范用字用语的检查。定期开展教师课堂教学语言文字规范化检查，开展教育教学资料语言文字规范化检查（含人才培养方案、教学计划、教案、作业批改、学生评语、成绩册等教育教学资料）。力争师生员工在教学、工作、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100%，提升学校师生语言文字运用能力。
9.积极做好推普助力乡村振兴支援工作。选送优秀学生参加暑期推普助力乡村振兴志愿服务活动，通过推普周宣传、小手拉大手等活动，以宣传、教育、培训的方式提高普通话在乡镇的普及率，开展对基层干部、乡村教师、农村幼儿教师、农村务工人员义务普通话培训，使普通话成为乡村振兴的推进剂。
10.加强语言文字队伍建设，选送优秀的教师参加省级以上普通话测试员培训；积极开展语言文字科研项目立项，组织好语言文字科研项目申报工作。